Summary
모의 상황, 소수 대상, 짧은 시간, 구체적 내용 — 이 4개 키워드가 나오면 무조건 마이크로 티칭이에요.
마이크로 티칭이 뭔데?
마이크로 티칭(Micro Teaching): 예비지도자가 모의 상황에서 소수를 대상으로 짧은 시간 동안 구체적인 내용으로 지도기능을 연습하는 방법이에요.
쉽게 말해서 '미니 수업 연습'이에요. 실제 수업 전에 미리 연습해보는 거죠.
키워드 4개를 외우세요:
① 모의 상황 (실제가 아님)
② 소수 대상 (전체가 아님)
③ 짧은 시간 (전체 수업이 아님)
④ 구체적 내용 (특정 기술만)
이 4개가 모두 나오면 마이크로 티칭이에요. 하나라도 빠지면 다른 거예요.
시험에 꼭 나와요: 2016년 기출에서 이 4가지 키워드를 포함한 지문을 주고 '무엇인가?'라고 물었어요.
마이크로 티칭의 목적
왜 마이크로 티칭을 할까요?
예비지도자의 교수기능을 향상시키기 위해서예요.
실제 수업에서 실수하면 참여자에게 피해가 가잖아요. 그래서 미리 연습하는 거예요.
마이크로 티칭의 장점:
① 안전한 환경에서 연습 가능
② 특정 기술에 집중해서 연습 가능
③ 동료나 지도교수에게 즉각적 피드백 받을 수 있음
④ 반복 연습이 가능
마이크로 티칭 후에는 보통 영상 분석을 해요. 자기 수업을 녹화해서 다시 보면서 개선점을 찾는 거예요.
마이크로 티칭 vs 실제 교수 vs 다른 방법
비슷한 개념들을 구분해야 해요.
마이크로 티칭: 모의 상황, 소수, 짧은 시간
실제 교수(Teaching Practice): 실제 현장에서 직접 수업하는 것
스테이션 교수: 여러 스테이션을 돌면서 다른 활동을 하는 수업 방식
1인 연습: 혼자서 교수 기술을 연습하는 것
시험에서는 이 4개를 보기에 넣고 지문에 맞는 걸 고르라고 해요.
'모의 상황'이 나오면 마이크로 티칭, '실제 현장'이 나오면 실제 교수예요.
시험 출제 포인트: 마이크로 티칭은 2~3년에 한 번 출제돼요. 키워드만 외우면 쉬운 문제예요.
마이크로 티칭의 진행 과정
마이크로 티칭은 이런 순서로 진행돼요.
② 실행: 소수를 대상으로 짧은 수업을 진행해요.
③ 피드백: 관찰자(동료/지도교수)가 피드백을 줘요.
④ 수정: 피드백을 반영해서 수정해요.
⑤ 재실행: 수정된 내용으로 다시 수업해요.
이 과정을 반복하면서 교수기능이 향상돼요.
핵심은 '계획→실행→피드백→수정→재실행'의 순환 과정이에요.
시험에서 진행 과정 순서를 묻는 문제는 드물지만, 개념을 이해하는 데 도움이 돼요.
마이크로 티칭 시험 정리
마이크로 티칭 문제는 패턴이 하나예요.
지문: '예비지도자가 모의 상황에서 동료 또는 소수 참여자들을 대상으로 일정한 시간 내에 구체적인 내용으로 지도기능을 연습한다.'
이 지문이 나오면 답은 마이크로 티칭이에요. 끝이에요.
이 문제는 틀리면 아까워요. 외우기만 하면 공짜 1문제니까요.
마이크로 티칭 = 모의 + 소수 + 짧은 시간
이것만 기억하세요.
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